文(wen)章出處:寸(cun)金(jin)漆 網(wang)責(ze)任編輯:寸金漆(qi)閱讀量:1968 發表時間:2015.7.8
標(biao)簽:不奮斗則亡
我(wo)認識(shi)這樣一(yi)(yi)個女孩,她開口就(jiu)嚇我(wo)一(yi)(yi)跳,“我(wo)是(shi)才女!”我(wo)無言以(yi)對,但(dan)是(shi),聽完她下面的(de)敘述,我(wo)便(bian)服了。
我(wo)說我(wo)是(shi)(shi)才女,你準以為(wei)我(wo)是(shi)(shi)一個(ge)不(bu)(bu)(bu)可一世的狂人,因為(wei)這(zhe)犯(fan)了中(zhong)國人“含而(er)(er)不(bu)(bu)(bu)露”的大(da)(da)忌。其(qi)實,在海(hai)外謀(mou)生(sheng),你一點不(bu)(bu)(bu)能(neng)謙(qian)虛(xu),特別是(shi)(shi)在歐美,“謙(qian)虛(xu)”只是(shi)(shi)“無能(neng)”的同義詞(ci)。大(da)(da)學畢業后(hou),我(wo)曾在上海(hai)一家著名跨國公司(si)供職,薪水豐厚,生(sheng)活得很瀟灑,在別人看來,前程(cheng)已是(shi)(shi)無限輝煌。然(ran)而(er)(er),我(wo)卻(que)極不(bu)(bu)(bu)“安(an)份”,總是(shi)(shi)這(zhe)山望著那(nei)山高。
我(wo)(wo)的父(fu)母都是(shi)大學(xue)教(jiao)授,我(wo)(wo)自幼接受了(le)良好的家庭教(jiao)育,從(cong)上(shang)小學(xue)起,老師就贊(zan)揚我(wo)(wo)是(shi)一個“小才女”。少女時代,對(dui)我(wo)(wo)影響 大的是(shi)外(wai)婆,她(ta)是(shi)30年代留學(xue)英國的才女,教(jiao)我(wo)(wo)彈鋼琴(qin),教(jiao)我(wo)(wo)繪畫(hua),還常常給我(wo)(wo)講劍橋和牛(niu)津的“故事”。從(cong)那(nei)(nei)時起,劍橋的名(ming)字就深(shen)深(shen)地刻在我(wo)(wo)的腦(nao)海里了(le)。我(wo)(wo)的理想是(shi),像外(wai)婆那(nei)(nei)樣(yang),到國外(wai)的名(ming)牌大學(xue)去留學(xue)。
從小(xiao)學(xue)到高中畢業,命(ming)運之神似乎一(yi)直在庇(bi)佑(you)我。1993年(nian),我在全省數萬名(ming)理科考生中脫穎而出(chu),總分名(ming)列前茅。我如愿以(yi)償(chang),實現了(le)自(zi)己的 個夢想,順利跨進(jin)了(le)南京的一(yi)所名(ming)牌大(da)學(xue)。
大學(xue)時代,我(wo)(wo)一(yi)(yi)直保持優等生(sheng)的(de)紀錄,4年(nian)不(bu)敗。本(ben)科生(sheng)活(huo)轉眼(yan)就結束了,當(dang)時,像我(wo)(wo)們這些名牌(pai)大學(xue)的(de)優秀學(xue)生(sheng),是(shi)“皇帝女(nv)兒不(bu)愁嫁”。但(dan)是(shi),同學(xue)們普遍認為(wei),人(ren)生(sheng)“ 步”往往決定終身(shen),人(ren)人(ren)都極其慎重(zhong)地對待(dai)走上(shang)社會的(de)“ 步”。我(wo)(wo)跟他(ta)們想的(de)可不(bu)一(yi)(yi)樣,我(wo)(wo)以(yi)為(wei),一(yi)(yi)個人(ren)一(yi)(yi)生(sheng)的(de)命運(yun),就掌握在自(zi)己手(shou)中,不(bu)放(fang)過(guo)任(ren)何一(yi)(yi)個機遇(yu),發展自(zi)我(wo)(wo),才是(shi) 重(zhong)要的(de)。
與(yu)同(tong)屆的(de)許多同(tong)學相(xiang)比,我是十分(fen)幸(xing)運的(de),剛拿到本科畢(bi)業證書,便成功地獲得了(le)一個(ge)職位,而且(qie)是一家外資企業。當(dang)時,這個(ge)職位的(de)薪水是我那教授爸爸的(de)6倍,如此優厚(hou)的(de)生(sheng)活待遇,令(ling)許多人眼紅。然而,我并不滿足(zu)。當(dang)時,一些著名跨國公司紛(fen)紛(fen)搶灘大陸(lu),對我產生(sheng)了(le)不可(ke)抗(kang)拒的(de)誘惑力。
我(wo)勇敢(gan)地(di)接(jie)受了人生的(de) 次自我(wo)挑戰,與(yu)數百(bai)名(ming)高材生站在同一條起跑線上,競(jing)爭(zheng)香港電訊的(de)4個職位。那(nei)是1997年,香港剛剛回到祖國的(de)懷抱,而我(wo)則剛剛踏(ta)入社會。
香(xiang)(xiang)港(gang)電(dian)(dian)訊(xun)業務包括固定(ding)電(dian)(dian)話(hua)網和移動電(dian)(dian)話(hua)、國際電(dian)(dian)話(hua)、衛星通(tong)訊(xun)、ISP電(dian)(dian)訊(xun)成(cheng)套系統(tong),一直享有香(xiang)(xiang)港(gang)電(dian)(dian)信(xin)市場(chang)的(de)獨家經(jing)營權。由于香(xiang)(xiang)港(gang)的(de)回(hui)歸,香(xiang)(xiang)港(gang)電(dian)(dian)訊(xun)要從(cong)內地招收一批員工。
對我(wo)(wo)來(lai)說,這是(shi)一(yi)次難逢的(de)(de)(de)(de)機遇。我(wo)(wo)真的(de)(de)(de)(de)很(hen)感謝(xie)我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)父母(mu),在我(wo)(wo)邁出這關鍵一(yi)步的(de)(de)(de)(de)關鍵時刻,他(ta)們(men)沒(mei)有(you)潑我(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)冷水,而且(qie)積極鼓(gu)勵我(wo)(wo)去(qu)闖一(yi)闖。爸爸還用一(yi)句民(min)間的(de)(de)(de)(de)老土話來(lai)跟我(wo)(wo)打趣,“是(shi)騾(luo)子是(shi)馬,拉出來(lai)溜(liu)溜(liu)嘛!”
我(wo)(wo)放棄(qi)那家許多(duo)同(tong)學求之(zhi)不得的(de)(de)外(wai)資企(qi)業(ye),選擇(ze)香港電訊,自(zi)有我(wo)(wo)的(de)(de)道(dao)理。我(wo)(wo)除了想(xiang)測試(shi)一(yi)(yi)下自(zi)己的(de)(de)競爭實力外(wai),更主要的(de)(de)目的(de)(de)是想(xiang)通過香港電訊,為我(wo)(wo)自(zi)己搭建(jian)一(yi)(yi)座通向世(shi)界的(de)(de)橋(qiao)梁。準確地說,是開辟一(yi)(yi)條走進劍橋(qiao)的(de)(de)捷徑(jing)。
通過(guo)這次競爭(zheng),我更加充(chong)滿了自信,因(yin)為我戰勝了眾多的競爭(zheng)對手,贏得了香港電訊的“入門證”。
當一(yi)名香(xiang)港(gang)電(dian)訊(xun)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工實(shi)在是很不輕松,每一(yi)個員(yuan)工都(dou)要(yao)(yao)有全球觀念,要(yao)(yao)用統籌的(de)(de)(de)(de)、全方位的(de)(de)(de)(de)視野看問(wen)題。我(wo)(wo)十分慶幸選擇了香(xiang)港(gang)電(dian)訊(xun)。可是,成為(wei)香(xiang)港(gang)電(dian)訊(xun)的(de)(de)(de)(de)員(yuan)工之(zhi)后(hou),我(wo)(wo)才認識到(dao),我(wo)(wo)是多么的(de)(de)(de)(de)無(wu)知(zhi)。說(shuo)實(shi)話,我(wo)(wo)簡直(zhi)(zhi)什么都(dou)不懂,什么也不會做(zuo),惟一(yi)能做(zuo)的(de)(de)(de)(de),就是不認輸。技術上(shang)的(de)(de)(de)(de)高(gao)起點,制度上(shang)的(de)(de)(de)(de)高(gao)標準,迫使(shi)我(wo)(wo)像宗教徒(tu)一(yi)樣,虔誠地學習(xi)公司一(yi)切(qie)先進的(de)(de)(de)(de)東(dong)西。我(wo)(wo)偷偷地哭過好(hao)多次(ci),淚(lei)水浸潤下(xia)的(de)(de)(de)(de)自尊心,更加(jia)激勵我(wo)(wo)拼(pin)搏,發(fa)奮工作。因為(wei)我(wo)(wo)明白,在這里(li),我(wo)(wo)不僅可以拓寬視野,而且能得到(dao)更直(zhi)(zhi)接更有價值的(de)(de)(de)(de)走向世界的(de)(de)(de)(de)經驗。
1998年(nian),我在香(xiang)港電訊已經干了一年(nian),已成為(wei)優秀(xiu)的員工(gong)(gong)之一。我找回了自信,同時也能(neng)感受到,公司對我很器重。正因為(wei)如此,我的自卑感也與日俱增。我周圍的員工(gong)(gong)中,來自于牛津、劍(jian)橋、哈(ha)佛、斯坦(tan)福、麻省理工(gong)(gong)的博士,比比皆(jie)是,許多(duo)人甚至(zhi)具有“雙(shuang)料”世(shi)界名牌(pai)大學的學歷。而我,越(yue)來越(yue)自慚形(xing)穢,與那些更優秀(xiu)的員工(gong)(gong)相比,我只是一個徹頭(tou)徹尾的“丑(chou)小鴨”。
1998年(nian)的(de)東南亞,金融風(feng)暴席卷(juan)日(ri)韓新馬泰諸國(guo),全球經濟形勢(shi)日(ri)趨衰落(luo),失業(ye)之風(feng)擋不(bu)住(zhu),大批具有高學(xue)歷的(de)專業(ye)人才(cai)一時(shi)也被迫(po)丟掉飯碗。冷靜思考一下自己的(de)前(qian)程,我越來越感到(dao),要在(zai)香(xiang)港電(dian)訊這(zhe)樣的(de)國(guo)際著名(ming)企業(ye)干(gan)下去(qu),我應該“充電(dian)”了。再不(bu)“充電(dian)”。我可(ke)能不(bu)久就(jiu)將失去(qu)更多的(de)機會,甚至很快就(jiu)有可(ke)能遭受(shou)無情(qing)的(de)淘汰。這(zhe)是(shi)我 不(bu)愿(yuan)看(kan)到(dao)的(de)結局(ju)。認(ren)清(qing)了自身的(de)局(ju)限,認(ren)清(qing)了天下大勢(shi),我決定離職深(shen)造。
香港電訊很重視人(ren)才(cai)的(de)(de)培養,員(yuan)工如有人(ren)考取(qu)劍橋、牛津、哈佛等世(shi)界名(ming)牌(pai)大學(xue)(xue),公(gong)司資(zi)助全部學(xue)(xue)費。但是,在這(zhe)一“慈善”計劃的(de)(de)背后,也(ye)有一個苛刻的(de)(de)附加條(tiao)件,即:學(xue)(xue)成之后必(bi)須(xu)回公(gong)司工作。按說,這(zhe)項附加條(tiao)件無可挑剔,人(ren)家(jia)花(hua)那么多錢培養你(ni),你(ni)總不能不回報(bao)吧(ba)。香港電訊是企(qi)業(ye),是企(qi)業(ye)就不能做“賠本”買(mai)賣。各算各的(de)(de)賬,為了深造(zao),我認了。
我(wo)一(yi)心想(xiang)成(cheng)為劍橋(qiao)(qiao)(qiao)的一(yi)名學子。我(wo)的“劍橋(qiao)(qiao)(qiao)情結”緣于徐志摩那首噲炙人(ren)口的《再別康(kang)橋(qiao)(qiao)(qiao)》,“輕(qing)(qing)(qing)輕(qing)(qing)(qing)的我(wo)走(zou)了/正(zheng)如(ru)我(wo)輕(qing)(qing)(qing)輕(qing)(qing)(qing)地來/我(wo)揮一(yi)揮衣袖/不帶走(zou)一(yi)片云彩”。如(ru)果能走(zou)進劍橋(qiao)(qiao)(qiao),親身感受一(yi)下(xia)《再別康(kang)橋(qiao)(qiao)(qiao)》的意境,當(dang)是我(wo)人(ren)生中的一(yi)大(da)幸事。
我(wo)報(bao)考(kao)(kao)了劍橋(qiao)大學(xue)的工程學(xue)院(yuan)。英國的高等教育制度規(gui)定(ding):上(shang)(shang)(shang)大學(xue)不要(yao)考(kao)(kao)試(shi),只(zhi)(zhi)(zhi)需看(kan)中學(xue)成績即可進(jin)入,但(dan)上(shang)(shang)(shang)劍橋(qiao)不行,不僅要(yao)考(kao)(kao),還相當(dang)難,競爭(zheng)異常激烈。錄取(qu)率不超(chao)過30%,也就是(shi)說,10個考(kao)(kao)生中 多只(zhi)(zhi)(zhi)能(neng)取(qu)3個。考(kao)(kao)劍橋(qiao)的研究(jiu)生更(geng)是(shi)難乎其(qi)難。 關是(shi)一般(ban)面試(shi),然后是(shi)學(xue)院(yuan)和(he)系(xi)里的面試(shi)。那(nei)天,我(wo)一進(jin)入考(kao)(kao)場,意外(wai)地發(fa)現桌上(shang)(shang)(shang)堆著麻將般(ban)大小的積木,我(wo)正在發(fa)愣,主(zhu)考(kao)(kao)官提示我(wo),在這(zhe)堆積木中間(jian),只(zhi)(zhi)(zhi)有兩塊是(shi)一模一樣的,你要(yao)在規(gui)定(ding)時間(jian)內想(xiang)辦法把它(ta)們找出來。
這就是劍(jian)橋的考題?經歷了(le)剎那間的困惑,我(wo)很(hen)快進入了(le)“角色”。結果,我(wo)順(shun)利通過(guo)了(le)劍(jian)橋的入學(xue)考試。
上天不負有(you)心人(ren),我終于圓了“劍(jian)(jian)(jian)橋(qiao)夢”。入學(xue)后(hou),校方指派權威人(ren)士領著我們宣誓:“我現在已成為劍(jian)(jian)(jian)橋(qiao)大學(xue)的(de)(de)一(yi)名(ming)學(xue)生(sheng)(sheng),我要刻苦(ku)學(xue)習,致力于劍(jian)(jian)(jian)橋(qiao)的(de)(de)發展,以劍(jian)(jian)(jian)橋(qiao)為榮……”后(hou)來,我才弄清楚,劍(jian)(jian)(jian)橋(qiao)不但重視(shi)學(xue)生(sheng)(sheng)的(de)(de)專門(men)知識和成績,更看(kan)重學(xue)生(sheng)(sheng)勇敢接受挑(tiao)戰的(de)(de)內在素質,所以,才以挑(tiao)積木的(de)(de)鬼怪方式考(kao)察學(xue)生(sheng)(sheng)解(jie)決問(wen)題的(de)(de)應變能力。